[1]
«Eficacia del uso del software Geogebra en el logro del aprendizaje de lÍmites y continuidad de funciones desde un enfoque por competencias», sd, vol. 2, n.º 1, pp. Pág 21–39, dic. 2021, Accedido: 10 de junio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.unasam.edu.pe/index.php/saber_discursivo/article/view/846