Chavarria-Espiritu, F., & Camones-Bazan, E. (2026). Efecto de un programa de escritura en la producción de textos argumentativos en adolescentes en formación escolar. Llalliq, 6(1), pp. 96-106. https://doi.org/10.32911/llalliq.2026.v6.n1.1395