Plataforma virtual Moodle como recurso didáctico y el rendimiento académico en la asignatura de matemática básica de los alumnos del primer ciclo de la UNASAM-2013. (2014). Aporte Santiaguino, 7(2), pág. 111-119. https://doi.org/10.32911/as.2014.v7.n2.481