OLAZA M., A.; DE LA CRUZ R., Y. Efectividad de la enseñanza problémica para el logro del aprendizaje significativo en los estudiantes de ecografía obstétrica, Universidad Nacional "Santiago Antúnez de Mayolo", 2011. Aporte Santiaguino, [S. l.], v. 5, n. 2, p. pág. 16–23, 2012. DOI: 10.32911/as.2012.v5.n2.549. Disponível em: https://revistas.unasam.edu.pe/index.php/Aporte_Santiaguino/article/view/549. Acesso em: 22 nov. 2024.