Monzón Briceño, E. (2021) Eficacia del uso del software Geogebra en el logro del aprendizaje de lÍmites y continuidad de funciones desde un enfoque por competencias, Saber Discursivo, 2(1), pp. Pág 21-39. Disponible en: http://revistas.unasam.edu.pe/index.php/saber_discursivo/article/view/846 (Accedido: 8febrero2023).